Lanbide Heziketa (LH) etengabe ari da aldatzen, eta, horrekin batera, ikasleak gero eta aldakorragoa den lan-merkatu batean gidatzeko beharra ere bai. Erronka hori buruan zuela, Donostiako Udaleko Batzar Aretoa hezkuntza-eztabaidaren erdigune bihurtu zen, Lanbide Heziketako Orientazio Jardunaldia hartu baitzuen; Cebanc prestakuntza-zentroak antolatutako funtsezko topaketa, hain zuzen ere.
Ekitaldiak Euskadiko adituak, erakundeetako ordezkariak eta LHko zentro nagusiak bildu zituen helburu argi batekin: lan- eta hezkuntza-orientazioa ikasleen garapen integralerako eta arrakastarako ezinbesteko motor gisa aldarrikatzea.
Erakundeen konpromisoa ikaslearen etorkizunarekin
Jardunaldiaren irekiera ekitaldian Jon Insausti Donostiako alkatea eta Paloma Enríquez Cebanceko zuzendari nagusia izan ziren buru. Bi erakunde-buruek funtsezko alderdi batean egin zuten bat: ikaslea prestakuntza-ekosistema osoaren erdigunean jartzearen garrantzian. Lan-ingurunearen etengabeko aldaketen aurrean, kalitatezko akonpainamendua eskaintzea ez da aukera bat, haien ongizatea bermatzeko behar bat baizik.
Tresna berritzaileak: administraziotik 'autoorientaziora'
Hitzaldien blokeak lanari eta enpleguari begirako egungo eta etorkizuneko baliabideen 360 graduko ikuspegia eskaini zuen:
- Ongizate integrala: Begoña Calvok eta Miguel Ángel Gallego Condek, iTlent enpresako adituek, ireki zuten jardunaldia, orientazioa ikaslearen osasun emozionalarekin eta ongizate osoarekin zuzenean lotuz.
- Baliabide publikoak: Lanbideko Orientazio Profesionaleko Zerbitzuak administrazioak herritarren eskura jartzen dituen tresna publikoak zehaztu zituen, laneratzea errazteko.
- 'Autoorientazio' proiektua: Goizeko une aipagarrienetako bat Virginia Lacarra Cebanceko irakaslearen hitzaldia izan zen. Ikasgelan erabilgarri den eta metodologikoki aitzindaria den jardunbide egoki bat aurkeztu zuen, ikasleak beren prestakuntzari buruzko erabaki estrategikoak modu autonomoan hartzeko gaitzen dituena.
Euskal hezkuntza-sektorearen batasuna
Goizeko eztabaida nagusia mahai-inguru batekin iritsi zen, Ainhoa Peñak (Cebanceko orientatzaile psikopedagogikoa) moderatuta. Espazio honetan, lurraldeko erreferentziazko ikastetxeetako orientatzaileek —hala nola Don Bosco, San Luis Bilbao, San José de Calasanz, La Salle Berrozpe eta Cebanc bera— ikasgeletako egungo errealitateari buruzko azterketa sakona partekatu zuten.
Ekitaldiaren amaiera instituzionala Kote Bernal Cebanceko merkataritza-, komunikazio- eta zerbitzu-zuzendariaren kargu egon zen, eta euskal hezkuntza-komunitateak mota honetako ekimenekin duen konpromiso sendoa eskertu zuen.
Networking-a tokiko zaporearekin
Amaiera ezin hobe gisa, ekitaldiak euskal LHren talentu praktikoa erakutsi zuen. Cebanceko (Gipuzkoako Ostalaritza eta Turismo Goi Eskola) ostalaritzako ikasleak arduratu ziren amaierako lunch-a prestatu eta zerbitzatzeaz; bertaratutakoek iritziak trukatzeko eta networking saio emankor bat egiteko espazio ezin hobea, hain zuzen ere.
